来源：

本站原创

发布日期：

11-12-30 10:21:35

点击数：

 

 

——全市初等教育研究会2011年学术研讨会召开

 

12月19日至21日，陇南市初等教育研究会2011年学术研讨会在徽县、成县隆重召开。会议围绕提高小学教育教学质量的创新与实践这一主旨，分现场考察、专家引领、校长论坛三部分开展活动。初等教育研究会负责人、部分县教育局分管局长和教研室主任、各县区部分小学校长和教务主任100余人参加了会议。

全体与会人员参观了成县东街小学、成县西关小学、徽县城关小学，尤其是主会场徽县实验小学。四所学校管理规范、教育教学设施一流、校本课程开发开设丰富、校园文化氛围浓厚、实施素质教育卓有成效、教学质量比较高、办学特色鲜明，给与会人员留下了深刻的印象，也为我市今后一个时期办好小学教育确立了目标。特别是徽县实验小学通过大会主题交流、现场参观展示、校本课程建设文艺晚会展现出的办学理念、办学内涵、办学水平，为全市小学教育树立了榜样。在“专家引领”活动中，西北师大文史学院硕士生导师、西北师大附属小学滕光远校长做了《校长专业化发展与学校教师的发展》专题报告，为校长专业发展和学校教师发展阐明了主要途径和方向。“校长论坛”上10位校长和教务主任结合自己的工作和所在学校教学，就提高小学教育教学质量的创新与实践进行了充分的交流。整个研讨会从考察学校、主题报告，到专题讲座、大会交流，内容丰富、主题突出、紧凑高效，对我市发展小学教育、提高小学教育质量、办人民满意的学校，启发、引领、教育、学习效果明显。

陇南师专校长、陇南市初等教育研究会名誉理事长司跃宁参加了闭幕式并作了讲话。市教育局副局长、陇南市初等教育研究会名誉理事长马骎全程参加了会议并作了总结讲话。他强调指出：陇南初等教育研究会一切工作和活动的出发点、落脚点都要以服务教育质量为中心，立足提高小学校长素质和学校管理能力，为校长、教师培训和教材教法、课堂教学效率、质量提高提供理论与实践指导，促进全市初等教育教学和教研水平的提高；要把理论研讨与指导教学实践相结合、教育教学研讨与学校管理研讨相结合、提高教师校长能力研讨与加强学生培养研讨相结合、提高小学教育质量研讨与紧密学前教育、初等教育、中等教育互相衔接相结合，开展小学教育教学的全方位研讨、素质教育研讨、教育教学改革研讨、初等教育和九年义务教育巩固提高研讨、学前教育和中等教育延伸研讨，促进小学办学水平、教学质量、教研能力的明显提高。

对贯彻落实本次会议精神，马骎副局长提出了五个方面的要求：一是学以致用。要认真学习现场观摩、主题报告、专家讲座、大会交流、材料交流所提供的成功经验和做法，充分汲取其精华，结合实际大胆运用到办学和教科研实践中去，改革、完善、创新各自的办学、管理、教学方式方法，切实推动办学效益、质量、水平显著提高。二是规范精细学校管理。要进一步规范办学行为、教学行为、学生的学习和做人行为，尽快实现学校管理规范化。实施规章制度的刚性约束和人文关怀的有效对接，让教职工认可、支持、参与学校规范化管理，使之内化为自觉行动，认真负责地工作，敬业、尽职、尽心、尽力教书育人，发展学校；让学生勤学、善学，养成做人成才的良好习惯，形成成人成器的雏形和态势。管理比较规范、教育质量和办学水平已有较大提高的学校，要关注学校一点一事、一人一物，管细管精，实现管理精细化目标。三是坚持深化课堂教学改革。要学习先进经验，改革课堂教学方式方法，提高课堂教学效益，从根本上推动教学质量的提高。要大力实施集体备课，备出学校同一年级、同一学科最高水平的教案学案，为课堂质量和效益的提高创造条件。要推行命题作业方式，一所学校、同一年级、同一学科由任课教师共同研究命出学生课后作业，提高作业的含金量和学生学习能力。四是强化校本教研。要以教师的专业化发展为途径，以项目建设为载体，以强校为根本，大兴校本教研，提高研究质量，促进学校教育内涵的积累与提升。五是创新校园文化。要继续以绿化、美化、亮化、教育化为内容，建设创新校园文化，促进校园文明建设，构建和谐校园，优化育人成才环境，彰显学校特色。

上一篇：关于成县幼儿园申报甘肃省示范性幼儿园的公示

下一篇：陇南市五项措施大力发展学前教育

 

作品版权归所属《陇南教育》网及作者所有!本站刊载其它媒体文件不代表同意其说法或描述，仅为提供浏览者更多信息。如果您认为我们侵犯了您的版权，请来信告知本站立即删除，有异议请联系我们。