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11-01-06 08:48:22

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2010年12月25日，“陇南市初等教育研究会成立大会暨2010年学术年会”在陇南师专顺利召开。陇南市教育局副局长马骎、陇南师专党委书记赵文博、师专校长司跃宁、陇南市民政局调研员鲜明生出席了会议。部分县教育局副局长、各县（区）教研室主任、部分小校校长、教师和陇南师专学员代表以及兰炼二小的优秀教师共310多人参加了大会。会议选举产生了“研究会”名誉理事长、顾问、正副理事长、常务理事和理事及理事单位，吸收了首批个人会员，确定了26个理事单位，审议通过了《陇南市初等教育研究会章程》。会上还进行了“小学有效课堂教学”专题学术交流活动，西和县教育局、徽县实验小学、礼县城关中心小学、成县支旗小学、兰炼二小的代表从不同层面、不同角度对“小学有效课堂教学的理论与实践”作了大会交流发言；兰炼二小的两位优秀教师讲授了语文和数学观摩课，引起与会人员极大的反响。市教育局马骎副局长代表市教育局在会上作了重要讲话。

马骎副局长在讲话中首先代表市教育局、代表王晓平局长对陇南市初等教育研究会的成立表示祝贺，对多年来研究陇南初等教育的同志们表示感谢。他强调，今年9月20日市委、市政府召开了全市教育工作会议，动员全市上下准确把握陇南教育发展的阶段性特征，找准制约教育质量提高的突出问题，有针对性地研究提出解决问题的措施和办法，不断提高教育质量，努力办人民满意的教育，推动教育事业科学发展。会后，全市各级党政组织、教育部门、各中小学校、广大教育工作者、一切关心支持教育的人士，认真贯彻落实全市教育工作会议精神，形成了提高教育质量的共识和工作合力，聚精会神抓办学、抓管理、抓教学、抓质量，努力实现市委、市政府确定的教育质量提高目标。在此氛围中，建立陇南市初等教育研究会，积极开展研究、探索，推动初等教育办学、发展和改革，对提高全市中小学教育质量，实现市委提出的2015年小学双科（三科）合格率达到60%、初中六科合格率达到30%、高考接近或达到全省平均水平的目标，有着十分重要的意义。

马骎副局长要求，陇南市初等教育研究会要紧紧围绕提高中小学教育质量的大局开展探索，开展活动，加强自身建设。一要服务一个中心。一切工作和活动的出发点、落脚点都要以服务教育质量的提高为中心，教育理论特别是小学教育理论的课题研究、学术探讨、实践活动、推进教育教学改革，都要有利于提高教育质量。二要抓住两个重点。要把提高小学教师的素质和教育教学、学生管理的能力，提高课堂教学的实效作为探讨与实践的重点，为小学教师培训和教材教法能力提高、课堂教学效率和质量提高，提供理论与实践指导。三要把握好三个关系。一是把握好研究会课题研究、教学研讨活动与各小学校本教研的关系，二是把握好研究会研讨方向、范畴、活动开展与与市、县区教研机构教学教研工作的关系，三是把握好研究会的工作与师专初等教育理论教学的关系，与三者之间同向探索、探讨内容互补、活动相互支持、工作协调，共同促进全市初等教育教学和教研水平的提高。四要搞好四个结合。即：理论和学术研讨与指导教学实践相结合，教育教学研讨与学校管理研讨相结合，提高教师素质和能力研讨与加强学生管理和培养研讨相结合，提高初等教育质量研讨与紧密学前教育、初等教育、中等教育互相衔接相结合。五要着重开展五个方面的研讨。一是小学教育教学的全方位研讨，促进小学办学水平、教学质量、教研能力明显提高，突出办学特色，出名师、育英才。二是素质教育研讨，促进初等教育面向全体学生、培养学生全面成长。三是教育教学改革研讨，推进初等教育教学方式和课程改革。目前，全市教改实践活动非常活跃，徽县组织开展教工研教改、课题研究、教学业务能力竞赛，有20项省级课题被批准立项，84篇教研教改论文在省级以上刊物发表，全县教师全员参加课堂教学技能大赛；成县实验北师大课题--跨越式教学，西和县、康县引进山东杜郎口教学经验。这些尝试为我们探索教学改革带了好头，初等教育的研究也要为教学改革发挥现实作用。四是初等教育和九年义务教育巩固提高的研讨。我们陇南整体上普及了初等教育和九年义务教育，但巩固、提高的任务还非常繁重。初等教育研究要探索巩固、提高的措施和方法，为政府、教育行政部门决策提供依据。五是学前教育和中等教育的延伸研讨。要研究学前教育内容和教学模式对初等教育的基础作用，促进学前教育启蒙、开启幼儿学习和行为习惯养成；要研究初中教育的教学内容和模式，使小学教育方法主动适应中等教育，更好地支持中等教育质量的提高。

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